Kediri (beritajatim.com) – Otoritas Jasa Keuangan (OJK) Kediri bersama Pemerintah Kabupaten Madiun, Perumda BPR Bank Daerah Kabupaten Madiun, dan Tim Percepatan Akses Keuangan Daerah (TPAKD) Kabupaten Madiun menggelar Hari Indonesia Menabung (HIM) Kabupaten Madiun 2025 bertema Cerdas Menabung untuk Indonesia Emas dan Gemilang (CEMERLANG).
Acara berlangsung di Pendopo Muda Graha Kabupaten Madiun, Sabtu, dengan tujuan memperkuat budaya menabung masyarakat sejak dini, khususnya di kalangan pelajar.
Kepala OJK Kediri, Ismirani Saputri, mengatakan kegiatan ini menjadi bagian dari upaya pengelolaan keuangan keluarga serta peningkatan literasi dan inklusi keuangan di wilayah Karesidenan Kediri dan Madiun.
“Kami berharap kegiatan ini dapat mendorong peningkatan jumlah rekening tabungan pelajar dan produk keuangan lainnya, guna mendukung target inklusi keuangan 91 persen pada 2025 sebagaimana tercantum dalam RPJMN 2025–2029,” ujar Ismirani.

Bupati Madiun, Hari Wuryanto, mengapresiasi sinergi antara pemerintah daerah, OJK, sekolah, dan industri jasa keuangan yang mendorong generasi muda untuk menabung.
“Kesadaran menabung bukan hanya tentang menyimpan uang, tetapi juga membangun kebiasaan baik dan disiplin dalam mengelola keuangan. Dengan kebiasaan menabung yang konsisten, siswa akan lebih siap menghadapi berbagai kebutuhan di masa depan,” kata Hari.
Acara ini dihadiri sekitar 250 siswa tingkat SMP dari berbagai sekolah di Kabupaten Madiun. Rangkaian kegiatan meliputi penampilan seni pencak silat, edukasi keuangan untuk pelajar, lomba cerdas keuangan, dan penyerahan penghargaan kepada sekolah yang aktif mendukung program Satu Rekening Satu Pelajar (KEJAR).
Penghargaan diberikan dalam kategori Sekolah dengan Saldo Tabungan Terbesar dan Sekolah dengan Nasabah SIMPEL Aktif Terbanyak.
OJK Kediri meyakini bahwa edukasi berkelanjutan dan kolaborasi lintas pihak akan meningkatkan kesadaran menabung sejak dini, memperkuat ekonomi daerah, dan mendorong kesejahteraan masyarakat melalui penguatan literasi dan inklusi keuangan. [nm/ted]






