Surabaya (beritajatim.com) – Direktur Direktorat Sistem Informasi Yayasan Perguruan 17 Agustus (YPTA) Surabaya, Supangat, M.Kom., Ph.D., berhasil menyelesaikan penelitiannya untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran daring.
Supangat mengembangkan model gaya belajar Felder-Silverman (FSLSM) untuk mengoptimalkan preferensi belajar mahasiswa. Atas penelitiannya itu, ia sukses meraih gelar doktor di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) pada 7 Desember 2024 lalu.
Dibimbing oleh Dr. Mohd Zainuri Bin Saringat, Supangat berhasil mengidentifikasi cara untuk menyesuaikan pembelajaran daring dengan gaya belajar individu mahasiswa melalui platform e-learning Elitag Untag Surabaya.
Model yang dikembangkan Supangat, yang juga Wakil Dekan I Fakultas Teknik Untag Surabaya ini memasukkan dimensi sosial dan personalitas, yang sebelumnya tidak ada dalam model FSLSM klasik.
“Model FSLSM yang lama kurang memperhatikan faktor sosial dan personalitas yang penting untuk pengembangan keterampilan kolaboratif dan pengalaman pembelajaran yang lebih holistic,” kata Supangat, Senin (23/12/2024).
Penelitian ini melibatkan 400 mahasiswa sarjana di Untag Surabaya. Hasilnya menunjukkan bahwa model FSLSM yang dipertingkatkan mampu meningkatkan rata-rata nilai ujian mahasiswa sebesar 3,5% dibandingkan dengan kelompok kontrol.
Peningkatan ini, kata dia, menunjukkan pentingnya penyesuaian pembelajaran yang lebih personal dan sesuai dengan gaya belajar individu untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih mendalam.
Supangat berharap penelitiannya dapat menginspirasi pengembangan metode pembelajaran yang lebih adaptif dan relevan, serta memberikan kontribusi pada kemajuan pendidikan berbasis teknologi di Indonesia.
Di era digital seperti saat ini, teknologi menjadi bagian integral dalam pendidikan, terutama dalam pembelajaran daring. Platform e-learning kini berkembang pesat dengan mengadopsi teknologi yang lebih personal, adaptif, dan interaktif.
Namun, efektivitasnya tidak hanya bergantung pada kecanggihan teknologi, tetapi juga pada penyesuaian konten dengan kebutuhan dan karakteristik masing-masing mahasiswa. [ipl/suf]
