Lamongan (beritajatim.com) – Di awal tahun ini, Sekolah Menengah Pertama (SMP) sederajat di Lamongan telah menerapkan Pembelajaran Tatap Muka (PTM) 100 persen dan Sekolah Dasar (SD) diterapkan PTM 50 persen. Meski begitu, sejumlah sekolah yang terendam banjir masih harus dilakukan daring.
“PTM-nya untuk SMP karena sudah vaksin, kita lakukan PTM 100 persen, sedangkan untuk SD masih 50 persen,” kata Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan, Munif Syarif saat dikonfirmasi wartawan, Selasa (4/1/2022).
Ditambahkan Munif, usai libur tahun baru ini, pemberlakuan PTM 100 persen di semua SMP se-Lamongan dilakukan dengan penyesuaian, yakni pengurangan jam pelajaran. Ia berkata, hal itu lantaran capaian vaksinasi untuk anak didik dan guru di SMP telah tercapai.

Sementara untuk SD, lanjut Munif, vaksinasi terus dilakukan hingga saat ini. Selain itu, pihaknya juga akan kooperatif dalam memfasilitasi kegiatan vaksinasi anak demi mendukung PTM ke depan.
Menurut Munif, hal itu sesuai Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 menteri tentang Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19. Dan untuk wilayah yang berada di PPKM level 1 dan 2 diperbolehkan menggelar PTM.
“Harapan kita anak-anak sehat, pembelajaran bisa kembali normal seperti sebelumnya. Karena guru, tenaga pendidikan, dan siswa sudah mendapatkan vaksinasi dan tetap melaksanakan protokol kesehatan,” terangnya.
[berita-terkait number=”4″ tag=”lamongan”]
Lebih lanjut, menyikapi sejumlah sekolah di wilayah Lamongan yang terendam banjir, Munif menuturkan, proses belajar mengajar di sekolah tersebut dilakukan secara daring. Serta tak memberlakukan PTM 100 persen maupun 50 persen.
“Untuk proses pembelajaran di sekolah yang terkena banjir dilakukan secara daring,” tandasnya.
Sebagai informasi, total sasaran proyeksi umum vaksinasi di Lamongan sebanyak 1.063.543 sasaran, sedangkan untuk anak sebanyak 107.452 sasaran. Dari total sasaran tersebut, capaian untuk dosis pertama sebesar 889.101 atau 83,60 persen, dosis kedua sebesar 5.926 atau 66,37 persen, dan dosis ketiga 6.453 atau 90,54 persen. [riq/but]






